Projeto que une democratização da ciência Química e protagonismo estudantil desenvolvido pela professora do Instituto Federal de Mato Grosso Campus Cuiabá – Bela Vista, Josane do Nascimento Ferreira Cunha está entre os 12 finalistas da 28ª edição do Prêmio Educador Nota 10.
Realizado pelo Instituto Somos e pelo Ministério da Cultura, por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura – Lei Rouanet, o Prêmio Educador Nota 10 reconhece práticas educacionais de excelência desenvolvidas por professores, coordenadores e gestores de escolas públicas e privadas de todo o Brasil.
O projeto foi um dos três destaques na categoria Inovação e Tecnologia. Ao todo, foram selecionados nove professores de escolas brasileiras que desenvolveram projetos transformadores e de impacto em suas comunidades, alinhados aos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 das Nações Unidas, além de três gestores escolares que apresentaram iniciativas com resultados concretos na gestão da aprendizagem.
Os vencedores serão anunciados no dia 10 de novembro, em cerimônia presencial, na Pinacoteca, em São Paulo (SP).
Sobre o projeto finalista
O projeto “MIPIPEQ: Democratização da Ciência Química e Protagonismo Estudantil” utiliza uma metodologia própria para transformar o ensino de Química em uma experiência investigativa, criativa e conectada a desafios reais da sociedade. Os estudantes desenvolvem produtos, protótipos e soluções voltadas à inclusão, sustentabilidade, saúde e inovação, articulando ciência e impacto social.
Além de aprofundar conhecimentos em Química Orgânica, a iniciativa estimula a pesquisa, a escrita acadêmica, o trabalho em equipe e a comunicação científica. Um dos destaques é o incentivo à participação em feiras científicas, fortalecendo o protagonismo dos estudantes e demonstrando como a produção de conhecimento pode gerar impactos positivos em suas comunidades.
