Licenciatura em Química

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Identificação do Curso

TÍTULO: Licenciatura em Química
MODALIDADE: Educação à Distância
NATUREZA DO CURSO: Curso de Graduação na Modalidade a Distância
UNIDADE OFERTANTE: UAB – Sede IFMT – Campus Cuiabá Bela Vista
CLIENTELA: Portadores de Diploma ou Certificado de Conclusão do Ensino Médio ou Equivalente, selecionados por processo seletivo realizado pelo IFMT.
REGIME ACADÊMICO: Semestral com matrícula por crédito por disciplina na modalidade de educação a distância, com atividades presenciais. As atividades presenciais e a distância serão realizadas de forma indissociável.
CARGA HORÁRIA: 3.260 horas
DURAÇÃO DO CURSO: O curso terá a duração ideal de 08 (oito) semestre, com o tempo máximo sugerido de 12 (doze) semestres para conclusão.
ORGANIZAÇÃO: O curso terá organização semestral, sendo desenvolvido na modalidade de educação a distância (EAD) com momentos presenciais. O curso será constituído de 810 horas para conhecimentos científicos, educacionais e pedagógicos, 1590 horas Conteúdos específicos das áreas, componentes, unidades temáticas e objetos de conhecimento da BNCC.; 810 horas Prática pedagógica – Estágio Supervisionado e Prática dos Componentes Curriculares; 50 horas para atividades complementares. A parte presencial do curso constará de práticas de laboratórios, atendimento aos alunos através de tutorias, seminários, videoconferências, participação em fóruns e atividades avaliativas.
VAGAS: até 50 vagas por polo de apoio presencial.
INGRESSO: em relação ao ingresso, matrícula, rematrícula e transferência atende-se à regulamento didático vigente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso – IFMT.

Perfil do Profissional Licenciado em Química

Esta proposta foi norteada pelas competências e habilidades inerentes a um professor na área de Química. Assim, espera-se que esta proposta pedagógica ora implantada pelo IFMT enfatize a formação de profissionais que:

Tenham formação teórica ampla e consistente, que viabilize ações interdisciplinares e contextualizadas;
Tenham domínio das tecnologias de informação e comunicação;
Compreendam os processos de aprendizagem a fim de saber trabalhar com as diferenças individuais e necessidades especiais do discente;
Sejam pesquisadores dentro e fora da sala de aula, capazes de entender diferentes meios utilizados pelos alunos no processo de aprendizagem e as variáveis didáticas envolvidas em tal processo;
Sejam professores reflexivos em sua escola, sendo capazes de questionar estratégias de ensino, investigando novas alternativas para um melhor processo ensino-aprendizagem;
Estabeleçam diálogo entre conhecimentos da disciplina Química e outras áreas do conhecimento, articulando o processo de vivências que gerem aprendizagem e incrementem sua prática pedagógica;
Sejam capazes de desenvolver o trabalho educativo centrado em situações-problemas, discutido a partir de abordagem que promova integração de conhecimentos de Química com os diversos campos do saber;
Sejam capazes de buscar autonomia na produção e na divulgação do conhecimento;
Desenvolvam e gerenciem processo de capacitação constante, acompanhando os avanços científicos e tecnológicos, buscando formação permanente e continuada;
Comprometam-se com a ética profissional voltada à organização democrática da vida em sociedade;
Tenham iniciativas mediante situações inusitadas, sendo capazes de elaborar estratégias de resolução, enfrentando e/ou superação das mesmas;
Valorizem o trabalho coletivo através de ação crítica e cooperativa na construção do conhecimento;
Tenham facilidade de comunicar-se e de falar em público, liderar reuniões e lidar com situações de conflito;
Reconheçam a dimensão cultural, social e política da educação.

FUNÇÃO	NOME	E-MAIL
Coordenação Adjunta UAB	Rothschild Alencastro Antunes	coord-adj-uab@uab.ifmt.edu.br
Coordenação Geral UAB	Douglas Willer Ferrari Luz Vilela	coord-geral@uab.ifmt.edu.br