No Dia Mundial da Língua Portuguesa, celebrado hoje, dia 05, o Campus Cuiabá Bela Vista do Instituto Federal de Mato Grosso traz uma produção poética concreta resultado de uma construção coletiva de estudantes do Grupo de Poesia e Literatura OcupAção Pô!Ética inspirados pelo trabalho de pesquisa de uma aluna da Especialização em Arte e Cultura do Campus.
O“VoA” é uma performance site specific, ou seja, fora de espaços artísticos estabelecidos, com o propósito fazer uma micro ruptura no cotidiano do público jovem que frui a obra, através da apropriação de algum tempo de consumo da internet e desviando esse espaço alcançado na vida do participante para o “estranhamento da Arte em espaço aberto”.
A professora Andreza Leria conta que quando a aluna Cláudia Ferreira a procurou, falando da ideia da performance, de trazer uma coisa mais voltada ao movimento ela automaticamente relacionou com o trabalho de Vlademir Dias-Pino que foi o primeiro autor a elaborar o conceito de livro-poema e, mais especificamente, com a obra A ave, na qual o artista introduz a perfuração, a cor, a transparência, além de gráficos como indicadores de leitura.
A docente explica que, mesmo estando no papel, a obra sugere um movimento, pela forma de se construir, através de perfurações, transparências e as indicações de leitura, asumindo vida própria.
“E a performance também vem com essa intenção. Dialogando com o texto A ave pensamos na produção de algo concreto. Essa concretude veio através da arara, que traz a ideia de diversidade, mas também traz uma identidade mato-grossense, pantaneira,” detalha.
Andreza enfatiza que por ser viva, a Língua Portuguesa aceita muitas intervenções, dialogando com diferentes linguagens como a da performance, do movimento.
“E a língua é isso, é multiplicidade e ela é belíssima quando usada como forma de expressão artística. A gente a transformou num poema concreto. Essa articulação entre performance e a literatura em língua portuguesa virou então, uma obra de arte interativa, uma poesia visual concreta. Os estudantes manipulam e transformam a língua em algo concreto”.
Ruptura das “Bolhas Sociais” através da Arte
O objetivo da pesquisa é que o projeto contribua para um movimento de ruptura das “bolhas sociais” às quais os participantes estão inseridos – abrir espaço – através da Arte, para os interlocutores se desligarem dos celulares por algum tempo, o que pode ser considerado divertido, criativo e significativo, para além de simplesmente ser fonte de conteúdo diversificado para alimentar as próprias redes sociais.
“A experimentação também é pedagógica e muitas vezes transformadora,” defende Cláudia.
Questionando como a arte pode colaborar para a reflexão crítica e mudança de comportamento tanto individual como social a pesquisadora propõe trabalhar com o reconhecimento e a valorização das diferenças no sentido de compartilhar conhecimentos através delas enriquecendo e valorizando o conhecimento empírico dos participantes.
Proposta de Performance: inspiração em Wlademir Dias-Pino
A pesquisadora juntou os conceitos devising e site-specific para propor a performance no campus.
Devising é uma experimentação que não parte do roteiro pré-concebido, mas da ideia de formar um grupo para criar algo inédito através da improvisação, tentativa e erro, diálogo.
O termo teatro site-specific se refere à encenação e espetáculos concebidos a partir e em função de um local encontrado na realidade. Este novo quadro fornece uma nova situação de enunciação que faz redescobrir a natureza e a disposição do território e dá ao espetáculo uma ambientação insólita que constitui todo seu encanto e força.
A performance site-specific é contemporânea e convida os expectadores para uma experiência estética, cultural e política de (re)ver o IFMT Bela Vista sob outra perspectiva.
Autor que inspirou o processo de experimentação
Wlademir Dias-Pino nasceu em 1927, no Rio de Janeiro, e faleceu em 2018. Passou a juventude em Cuiabá, para onde a família se transferiu, em 1936, em consequência da perseguição política da época. Em 1948, fundou, em Mato Grosso, o movimento literário – Intensivismo. Voltou para o Rio de Janeiro, onde participou de grupos de vanguarda política e cultural e foi um dos fundadores do movimento da Poesia Concreta, assim como do Poema Processo.
“A Ave” e “Solida” de Wlademir Dias-Pino representam as raízes do poema/processo, que explora as potencialidades do material utilizado, no sentido de gerar uma matriz que não tem começo, fim ou sequência fixa, abrindo espaço para outras versões e focalizando o processo.
Já o Poema/processo é a abertura para incorporação de novas linguagens e probabilidades criativas. A importância é dada a interpretação do projeto do poema, a palavra é dispensada. A meta é a busca de uma linguagem universal, pesquisando outros signos não verbais.
“A experiência de construção coletiva da arara com os estudantes do IFMT Bela Vista dialoga com o poema processo,” resume Cláudia.
“Esse tipo de experiência traz autonomia e protagonismo aos estudantes,” completa Andreza.
Para a estudante Maria Eduarda Lara, bolsista do projeto, ingressar no grupo em 2024 foi uma das melhores coisas que poderia ter escolhido fazer no campus.
“Aprendi muito dentro da Ocupação [Poética]. Consigo fazer arte, participar de diversas intervenções [artísticas] e, agora, a manipulação da Chica Taiguara tem sido bem especial.”
5 de maio
O Dia Mundial da Língua Portuguesa é uma data festiva para mais de 285 milhões de pessoas no mundo, tendo sido escolhida em 2019, pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura).
